Приветствую, я — Галина Адамаускене (Турчак)
Tutor
&
Philosopher
помогаю учиться взрослым людям
Миссия:
Я знаю как устроен образовательный процесс и помогаю учиться взрослым людям.
Если вам нужна помощь в выборе курса, новой профессии или магистерской программы; рефлексируете уже полученный образовательный опыт; испытываете трудность в понимании сложной темы или когнитивная нагрузка очень большая, то напишите мне.
На встречах со мной вы прежде всего развиваете метанавык понимания того, как человек мыслит. Это уже служит опорой для выбора подходящих способов учиться для вас.
Так вы самостоятельно выбираете решение своих трудностей в текущей учёбе, а я создаю благоприятные обстоятельства для этих решений.
Как тьютор обсуждаю конкретную образовательную ситуацию, в которой уже находится человек. Мы вместе обсуждаем процесс и цели в этом образовательном опыте. Наша встреча может быть единоразовая и с конкретным результатом.
Как преподаватель философии предлагаю читать первоисточники, вместе обсуждать философское содержание и практиковать мышление в диалоге. Мы будем заниматься практикой два раза в месяц.
Обо мне и контакты:
В 2024 году с отличием завершила магистратуру по философии и современному гуманитарному знанию в Институте философии человека, РГПУ им.Герцена. Опираюсь на историко-философский фундамент понимания природы мышления и сознания человека.
Прошла курсы повышения квалификации по специальности “Тьютор”, “Проектирование персональной образовательной траектории” в School of Education.
С 2017 по 2021 изучала нарративную практику (психология) в Нарративной мастерской и вместе с содружеством КРАЙ.
С 2011 по 2017 год я руководила Мастерской архитектуры и дизайна ГЛАГОЛ.
Телеграм @llLinallll
Телеграм-канал “Учусь как умею”
lina@adamauskas.com
На чём специализируюсь:
-
Здесь я могу быть полезна в том, чтобы исследовать ваши интересы и умения, создать карту возможностей и изучить образовательные курсы, рынок труда, чтобы совместить ваши ожидания с реализацией в мире.
Я буду на стороне личного проявления, а не капиталистических интересов.
-
То что вы заметили трудность — это хороший знак. Значит у вас уже есть представление о том, как хотелось бы учиться, а, может, даже уже прожитый опыт, когда всё было иначе в учёбе. Или это повторяющийся паттерн? В общем, как говорил Пифагор: “Начало — это половина дела”.
Мы можем вместе исследовать трудные места и выбрать какие отношения с этими трудностями построить. Решать / принять / осмыслить / перейти, в целом, занять позицию автора в отношении своей персональной образовательной траектории.
-
Интересно, это пожелание себе в начале пути или важно продолжать, когда силы заканчиваются?
Мы можем вместе исследовать идею о системности и устойчивости — это скорее популярный миф, а, может, есть какие-то инструменты / навыки / компетенции, которые действительно могут помогать удерживать баланс, гибкость, предсказуемость.
Скорее всего это не просто план, а какое-то состояние себя, как ученицы / ученика на этом пути.
-
Здесь мы едины в нашем стремлении. Я предлагаю вместе читать философию (начиная с античности) и обсуждать закономерности, основы логики и диалектики. Следуя по стопам философов, учиться мыслить и выражать свои мысли последовательно.
-
Хорошо, предлагаю обсудить вместе список, написать целеполагание, что из этой литературы требуется узнать, с какими исследовательскими вопросами мы к ней обращаемся. Может быть, есть ограниченное время для этого изучения?
Мы можем обсуждать разные практики работы с текстами, умение читать не всё “от корки до корки”, а выделять суть. И делать из прочитанного выводы и может быть даже какие-то артефакты: обзор книги, экспертная статья, аннотация к диссертации и т.п.
online
4000 ₽ / 40 €
online
3000 ₽ / 30 €
online
donation
Связаться со мной
записаться на встречу, выбрать удобное время
спросить про социальное место за символическую плату
обсудить как мы можем сотрудничать
задать дополнительные вопросы